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座談會這是一場有點悶的座談會,與會人員就是每組去參訪大體老師家屬的學生代表,每組各二位,以及通識教育中心的老師一名,加上一位攝影師,話說要將我們的座談會的情況剪成五分鐘的影片~不過,我們竟然一談就是90多分鐘,真的覺得有點不成比例~雖然整個座談會的話題又讓商務中心我想起聽到大體老師一生的故事~也回顧了一些唸了大體解剖的心得~也聽到其它同學的心得~或許我們這一組大體老師的生平是最感傷的吧~我與另一位同學,感慨是多了很多,而且是比較悲情的一面~感嘆當然是最多了~而有些組的大體老師的家庭大多數是屬於愛的家庭,有愛的很深酒店經紀的老夫老妻,也有子孫滿堂的家庭~也有一名榮民~大抵上都算是來自於被愛充滿的家庭~而他們家庭的成員,經過幾番掙扎都同意大體老師的意願,而忍痛成求大愛,另外有些家庭則還無法接受親人就那麼快走的心情,而無法接受學生的參訪與致意~記得在座談會時,聽到一位同學說到結婚-The end is the begining.或許就讓我聯想起去年醫文獎新詩優勝的那一首"再活一次"的詩~當然中間也有大家的省思,也自問我是否有勇氣跟那些大體老師一樣,願意捐出自己的身體,讓自己死後的身體被福馬林泡的浮腫,然後被不認識的醫學生東切西割,肉屑四濺~器小額信貸官被摘出並被學生把玩與研究~我想我們所有人都在那時沉默半晌,不敢給個肯定的答案~猶豫不決~所以那些大體老師的大愛確實不是一件容易做的到的事~這讓我想起了范老師對生命的豁達~她教給我們這組學生的不僅僅是大體解剖學這們科學的知識,也教導了我們對於生命的人文酒店打工體會與關懷~我在座談會回答通識中心老師的問題--你們要如何說服家屬安心的讓他們的至愛交到醫學生的手上呢?你們能保證一定讓所有的人都認真學習這門科目嗎?我想了有十幾分鐘,在最後的時後,我想我會跟家屬說--雖然我們一共有150名學生,我也不敢保證我們所有人都會認襯衫真的學習來感謝大體老師的恩賜,但我一直覺得如果大體老師的精神或許僅能感動一位醫學生,至少給了這社會未來的一位良醫,如果可以感動更多的學生,那麼社會的醫師的精神會更多的正向力量~而且我一直覺得我們大多數的同學都是認真而向上的人~不認真學習的學生也僅僅是酒店工作少數,我想我也相信因果循環~總有一天社會會給予公評的力量的~從中我們也一直強調大體實驗是不能廢也不可廢除了學科,這是一門讓醫學生從生澀邁入成熟的最重要的第一步~豈能讓其它理由來阻礙學生學習更深刻的Science and Art的混合課目,再也沒有一堂課可以取代這麼這好房網麼重要的大體解剖實驗了~僅管我們一個禮拜有三個半天要待在裡頭,累歸累,但值得~已經進實驗室四次了~明後天連續兩天都要進實驗室待上半天~到目前為止,似乎已經有些退卻感性的成份,只留下理性的學習,雖然我們外表輕鬆,或在實驗室內保持輕鬆的態度,甚至於偶爾說些小笑網路行銷話自嘲一番~但大抵上內心是嚴謹而認真的~目前從未看到有任何怠忽的情況~至少開始到現在是好的~~也希望能認真學習堅持到最後一天~有始有終~~
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